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『緊急事態宣言』を受けての飯塚セミナーの対応について4/16

 この度(4/13発表)の福岡県の、事業所等(大学・専修学校・予備校・学習塾なども含む)に対する休業要請は、「床面積が1000平方メートルを超えるもの」を対象としており、飯塚セミナーはその対象には含まれませんでした。現在の所、県や市などの行政から特に休業要請などは頂いておりません。
 そのため、当塾としましては、「休講すべきだ」「感染の不安がある」「社会情勢を考えるべきだ」とのご意見ご要望もあることを充分に承知した上で、「学校が休みで勉強が不安だ」「受験は大丈夫か」「学校も図書館も休みの状況で、勉強の場、自習の場を提供してほしい」などの受講生保護者のご要望に応えて、万全の感染防止策を講じた上、通常授業を継続させていただくことにしました。何卒、ご了解いただきますよう、お願い申しあげます。

 なお、この間の生徒さんの出欠はご家庭の判断にお任せいたします。もし、お休みになる場合はご連絡ください。

 以下、当塾の感染防止策および対応です。よろしくお願いします。

教室と講師職員の対応 →
ご家庭・受講生の皆さんにお願いすること →
教室の机配置など →
今後の模試・検定に関して →

教室と講師職員の対応

・生徒と職員の密集を避けるため、潤野教室では、高校生の授業時間を早めて(9:00~19:00)実施します。
(時間割変更につきましてはお問合せください。以下のリンク先でも確認できます。)
   高校生 4月6日~5月6日特別時間割

・講師全員出勤前に各自検温します。37.5度以上の体温、咳などの異常が認められた場合は出勤を停止します。
・全職員に出退勤時の手洗い・手指の消毒とうがいを義務付けます。職員の健康状態を常に確認します。
・高齢かつ、健康の懸念のある職員や公的交通機関による遠距離通勤の講師職員は在宅勤務・自宅待機とします。
・各教室、玄関、トイレのノブなど不特定多数の人が触れる場所は定期的に殺菌除菌します。
・職員はマスク類の着用を励行します。(数が不足しているため、マスクの代用品を着用する場合もあります。)
・教室の換気を徹底します。(窓やドアを解放します。エアコンは運転しますが、保温のため、着脱しやすいコート・マフラー・ひざ掛けなどをお持ちください。)
・生徒さんの体調の変化には十分に気を配ります。体調不良などの様子が見られたときはご家庭にご連絡します。
・教室内では濃厚接触を避けるため隣接して着席しないよう席順を指定します。

ご家庭・受講生の皆さんにお願いすること

・生徒さんが感染症を発病された場合・感染症の疑いがある場合は必ずご連絡ください。
・ご家族が発病された場合や感染症の疑いがある場合も必ずご連絡いただくようにお願いします。
・37.5度以上の発熱がある・息苦しさがあるなど体調不良の場合は、通塾をお控えくだるようお願いします。
<上記のご連絡について外部に漏れることはありません>
・家庭を出る際・帰宅した際は手洗いうがいをお願いします。トイレは自宅で済まして登塾お願いします。
・可能な限りマスクの着用をお願いします。自分のタオル、ハンカチ、ティッシュを持参してください。
・教材は忘れないようにお願いします。プリント類は手渡しできません。塾に来る前に教材・宿題の確認をお願いします。
・咳やくしゃみが出る場合は、ハンカチなどで口や鼻を覆ってください。
・授業後 教室を出る際は、教室備え付けの消毒液で手の消毒を行ってください。 ・教室を出る際、お迎えの車を待つ際は2mの間隔を保ってください。

※現在の潤野教室の机の配置状況です。一つ机を空けて着席してもらっています。窓は解放しています。

潤野 第6教室
潤野 第3教室

潤野 第2教室
潤野 第1教室

しかしながら、受講生と講師の安全を最優先に考えておりますので、今後の情勢次第では休講等の措置を取らせていただく場合があります。今後の状況や情報を踏まえて逐次ご連絡を密に行います。情報提供などのご協力をお願いいたします。

今後の模試・検定に関して

・中学生フクト       5/10(日)実施予定の3年第一回フクトが中止となり、実施日程の変更が発表されました。

中学3年生 日程 
 第1回    6月21日(日)
 第2回    7月19日(日)
 第3回    8月23日(日)
 第4回    9月13日(日)
 第5回   10月11日(日)
 第6回   11月 1日(日)
 第7回   12月 6日(日)
 第8回   12月20日(日)
 第9回    1月10日(日)
 第10回   1月24日(日)
 そっくり模試 2月14日(日)

中学1・2年生 日程
 第1回    6月21日(日)
 第2回    8月23日(日)
 第3回   10月11日(日)
 第4回   12月 6日(日)
 第5回    3月14日(日)

 

・英語検定 5/31に実施を予定していました英検は、現状を踏まえて、代行会場としての実施を中止いたします。ご理解とご協力をお願いします。

 なお、本会場では実施される予定です
 受検をご希望の方は、書店またはWEBでお申し込みをお願いいたします。
 本会場での実施について変更がある場合は教室に掲示いたします。

飯塚セミナー 代表代理:増山智子
電話番号 潤野教室 0948-25-1065
碓井教室 0948-62-3549
潤野教室  松尾剛
碓井教室 藤中紘史
庄内教室 徳永健作

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『緊急事態宣言』を受けての飯塚セミナーの対応について4/9

 福岡県が『緊急事態宣言』の対象地区となりましたが、現在、筑豊地区の情勢は福岡市内と異なるため、飯塚セミナーでは以下の対応をとり、通常授業を継続させていただきます。

教室と講師職員の対応

・生徒の密集を避けるため、潤野教室では、高校生の授業時間を早めて実施します。
 時間割変更につきましては 以下のリンクをご覧ください。
  * コロナ感染予防のための時間割変更(期間4月6日~5月6日)

・講師全員出勤前に各自検温します。体温が37.5度以上の場合は、出勤を停止します。

・全職員に、出勤時及び外出から戻った際の手洗い・手指の消毒を義務付けます。

・各教室、玄関、トイレのノブなど不特定多数の人が触れる場所は定期的に殺菌除菌します。

・職員にマスク類の着用を励行します。(数が不足しているため、着用できない場合もあります。)

・教室の換気を徹底します。(体温調整のため、着脱しやすい上着等をお持ちください。)

・教室内での生徒さんの体調面の変化には十分に気を配ります。体調不良等の様子が見られたときはご家庭にご連絡します。

・教室内では濃厚接触を避けるため隣接して着席しないよう席順を指定します。

ご家庭・受講生の皆さんにお願いすること

・感染症を発病した場合・感染症の疑いがある場合は必ずご連絡ください。

・ご家族が発病した場合・感染症の疑いがある場合は必ずご連絡ください。

・37.5度以上の発熱がある・息苦しさがあるなど体調不良の場合は、通塾をお控えください。 上記のご連絡について外部に漏れることはありません

・家庭を出る際・帰宅した際は手洗いうがいをお願いします。

・できる限りマスクの着用をお願いします。

・ご自分のタオル、ハンカチ、ティッシュをご持参ください。

・咳やくしゃみが出る場合は、ハンカチなどで口や鼻を覆ってください。

 しかしながら、受講生と講師の安全を最優先に考えておりますので、今後の情勢次第では休講等の措置を取らせていただく場合があります。今後の状況や情報を踏まえて逐次ご連絡を密に行います。情報提供などのご協力をお願いいたします。

飯塚セミナー 代表代理:増山智子 

電話番号 潤野教室 0948-25-1065

碓井教室 0948-62-3549

       潤野教室 松尾剛

       碓井教室 藤中紘史

       庄内教室 徳永健作

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コロナウィルス感染予防のための時間割変更についてお知らせいたします。2020年4月4日

 公立、私立高校授業停止期間中、受講生が同じ時間帯に多数通塾するのを防ぐため、高校生の時間割を一部変更いたしました。

 5月7日(木)以降は通常の授業時間割に戻す予定です。
 4月6日~5月6日の時間割は 以下のリンク先でご確認ください。

潤野教室 高校1年生
潤野教室 高校2年生
潤野教室 高校3年生

今後の授業について

・3月2日以降の授業は休まずに予定通り授業を行います。出席、欠席についてはご家庭の判断にお任せします。

・今後感染が拡大した場合には、休講などの措置をとる場合があります。今後の状況や情報を踏まえて逐次ご連絡を密に行います。情報提供などのご協力をお願いいたします。

教室と講師職員の対応

・講師全員出勤前に各自検温します。もし、発熱、風邪の症状が見られるときは教室責任者に報告します。

・教室責任者は授業前に講師全員の状態を確認します。発熱、風邪など異常が見られるときには、出講を停止します。

・全職員は出勤時及び外出から戻った際は手洗い・うがいを励行します。

・各教室、玄関、トイレのノブなど不特定多数の人が触れる場所は定期的に殺菌除菌します。

・定期的に教室の換気を実施します。

・教室内での生徒さんの体調面の変化には十分に気を配ります。体調不良等の様子が見られたときはご家庭にご連絡します。

・教室内では濃厚接触を避けるため隣接して着席しないよう席順を指定します。受講生同士の私語や教材・ノート・文具などの貸し借りを禁止します。

ご家庭・受講生の皆さんにお願いすること

・感染症を発病した場合・感染症の疑いがある場合は必ずご連絡ください。

・ご家族が発病した場合・感染症の疑いがある場合は必ずご連絡ください。

・37.5度以上の発熱がある・息苦しさがあるなど体調不良の場合は、通塾をお控えください。

 上記のご連絡について外部に漏れることはありません

・家庭を出る際・帰宅した際は手洗いうがいをお願いします。

・定期的に換気を実施いたしますので室温が低い場合があります。なるべく暖かく脱ぎ着がしやすい服装でお越しください。(コート・マフラーなどの着用は認めます)

・できる限りマスクの着用をお願いします。

・ご自分のタオル、ハンカチ、ティッシュをご持参ください。

・咳やくしゃみが出る場合は、ハンカチなどで口や鼻を覆ってください。

飯塚セミナー 代表代理:増山智子 

電話番号 潤野教室 0948-25-1065

碓井教室 0948-62-3549

       潤野教室 松尾剛

       碓井教室 藤中紘史

       庄内教室 徳永健作

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新型コロナウィルスへの対応、及び今後の授業についてお知らせいたします。2020年3月3日

 飯塚セミナーでは新型コロナウィルス感染拡大と学校休校に対して以下の対応を実施してまいります。ご家庭には予防対策のご協力をよろしくお願いいたします。

今後の授業について

・3月2日以降の授業は休まずに予定通り授業を行います。出席、欠席についてはご家庭の判断にお任せします。

・今後感染が拡大した場合には、休講などの措置をとる場合があります。今後の状況や情報を踏まえて逐次ご連絡を密に行います。情報提供などのご協力をお願いいたします。

教室と講師職員の対応

・講師全員出勤前に各自検温します。もし、発熱、風邪の症状が見られるときは教室責任者に報告します。

・教室責任者は授業前に講師全員の状態を確認します。発熱、風邪など異常が見られるときには、出講を停止します。

・全職員は出勤時及び外出から戻った際は手洗い・うがいを励行します。

・各教室、玄関、トイレのノブなど不特定多数の人が触れる場所は定期的に殺菌除菌します。

・定期的に教室の換気を実施します。

・教室内での生徒さんの体調面の変化には十分に気を配ります。体調不良等の様子が見られたときはご家庭にご連絡します。

・教室内では濃厚接触を避けるため隣接して着席しないよう席順を指定します。受講生同士の私語や教材・ノート・文具などの貸し借りを禁止します。

ご家庭・受講生の皆さんにお願いすること

・感染症を発病した場合・感染症の疑いがある場合は必ずご連絡ください。

・ご家族が発病した場合・感染症の疑いがある場合は必ずご連絡ください。

・37.5度以上の発熱がある・息苦しさがあるなど体調不良の場合は、通塾をお控えください。

 上記のご連絡について外部に漏れることはありません

・家庭を出る際・帰宅した際は手洗いうがいをお願いします。

・定期的に換気を実施いたしますので室温が低い場合があります。なるべく暖かく脱ぎ着がしやすい服装でお越しください。(コート・マフラーなどの着用は認めます)

・できる限りマスクの着用をお願いします。

・ご自分のタオル、ハンカチ、ティッシュをご持参ください。

・咳やくしゃみが出る場合は、ハンカチなどで口や鼻を覆ってください。

飯塚セミナー 代表代理:増山智子 

電話番号 潤野教室 0948-25-1065

碓井教室 0948-62-3549

       潤野教室 松尾剛

       碓井教室 藤中紘史

       庄内教室 徳永健作

July 02-03/2020 News Headline

July 02-03/2020 英語ニュース見出しその1
【Record number of missing people with dementia】
⇒認知症で行方不明の人数、過去最高に
・dementia⇒認知症・呆け
医学分野に進む方はぜひ知っておきたい単語です。
・record⇒上記の場合は、名詞で、記録という意味合いですがこの例のように、record number/ record loss/ record victoryという風に表現すると、recordが「記録的な」という形容詞的な意味を持ちます。
record number/記録的数、過去最低・過去最高、状況によりいずれも意味します。
record loss/ 過去最大の損失
record victory これまでない勝利
これは、日本語でもそうですね。
将棋棋士 / 柔道選手 /いずれも 将棋の・将棋を指す/柔道をするという意味合いになりますね。
特に「record ~」という場合、↑を知っておくとすんなり理解できますね。

末次 賢治

ゼロについて(2) ゼロでわってみたら

ゼロでわると何が起きるか

 ゼロでわってはいけない(ゼロでわっても答えが出ない)理由 については(1)で式を使って証明しました。
 ゼロでわってみると、どうなるのでしょう。

  ab とする。
 ab は等しいから、
 b×b = a×b……①
 また
 a×a = a×a ……② 
 等式②から等式①を引くと、 
 a×ab×b = a×aa×b……③ 
 この式の両辺は因数分解できます。(中学3年生の数学で学習します)
 (ab)(ab) = a(ab)……④ 
 両辺を(ab)で割ると、 
 ab = a ……⑤ 
 両辺から a を引くと、
 b = 0……⑥ 
 b = a としたから、等式⑥より 
 a = 0……⑦ 
 つまり どんな数も0に等しいことになります。
 1=0、 2=0、 0.3=0、  4/3=0・・・・・・・・
 さて、ここまでの式変形でどこが間違っているのでしょう?
 ④から⑤に変形するとき(ab)で割りましたが、abなので、abは0です。
 気が付かないうちに0で割っていました。
 だから、こんなおかしなことになったわけです。
 この どんな数も0に等しいということが正しければ、次のように、さらなる変なことが起きてしまいます。

どんな数も0に等しいならば…

 イカの足は10本ですが ⑦より 10=0
 タコの足は8本ですが ⑦より 8=0
 10=8=0となります。
 つまり イカ = タコです。
 ある本には、次のような証明がありました。

ウィンストン・チャ-チルはニンジン

 ウィンストン・チャ-チルに首が一つあることを知っている。ところが、等式⑦より1は0に等しいので、チャ-チルには首がない。
 チャ-チルには葉っぱが生えている端っこがない、つまり0なので、等式⑦より 0=1となり、葉っぱが生えている端っこが一つある。
 チャ-チルには脚が二本ある。2=0 だから チャーチルには脚がない。
 チャ-チルには腕が二本ある。したがって、腕がない。
 チャ-チルのウエスト・サイズ=0 つまり、チャ-チルの胴は先細りになっていて、ウエストは一点である。
 チャ-チルから出るいずれかの光線から光子を一つ選ぶ。
 (チャ-チルの出す光子の波長=0 640=0 つまり チャ-チルの光子の波長=640nm(ナノメートル)
 チャ-チルから発せられるどの光子もオレンジ色(波長が640nmの光はオレンジ色なのです)。
 以上より 数学的に以下のことを証明した。
 ① ウィンストン・チャ-チルは腕も脚もない
 ② 首の代わりに葉っぱが生えている。
 ③ 胴は先細りになっていて、先が一点になっている。
 ④ 明るいオレンジ色をしている。
 結論:明らかにウィンストン・チャ-チルはニンジンである。
 『異端の数ゼロ』 (チャールズ・サイフェ著、林大訳)

 0でわると、このように全てがおかしくなってしまいます。
 あなたが ニンジンになりたくなかったら、絶対に0でわってはいけません。
 『「0」かもしれないな』と少しでも思ったら その数でわってはいけません。
 算数や数学を教えているときに、何度も何度も「0でわってはいけないと」と言っていますが、皆さんあまり真剣に聞いてくれなくて、すぐに忘れてしまいます。
 大変困ったことです。
 私はニンジンでもいいですが、ゴキブリやナメクジにはあまりなりたくありません。

ゼロについて(2) ゼロでわってみたら 終わり

チャーチルのニンジン

ゼロについて(1) ゼロでわること~いろいろなゼロ

 2012年にある小学校で『9÷0』という計算問題が出され、先生が『9÷0=0』であると教えたことで少し話題になったことがあります。本当の答えは『9÷0は計算できない』『0で0以外の数字をわってはいけない』です。
 ゼロという数字はなかなか面倒な数字だと思うので少し考えてみました。まちがっているところもあるかもしれません。間違っていたら教えて。

ゼロでわってはいけない理由

 9÷0=a だとします。
 両辺に0をかけると
 9÷0×0=a×0 となります。
 9を0で割って0をかけているので、左辺は9です。
 どんな数も0をかけると0なので、右辺は0です。
 ということは 9=0 となってしまいます。
 ゼロでわってはいけない。というより、ゼロでわっても答えは出ない、ゼロでわることは不可能ということです。
 ゼロでわるとどうなるか。
 ある人によると「世界が破滅する」そうです。
 そのことは、ゼロについて(2)でお話ししたいと思います。

 ロの概念

 ゼロの概念は紀元後に確立しました。
 メソポタミアやマヤでは、数のある位が空白になる場合0を表す文字を使っていました。
 例えば 2020の百の位(くらい)と一の位(くらい)は空っぽなので、なにか入れておかないと22と表記することになってしまうので、2*2*のように「この位には何もないですよ」というマークを使ったようです。
 但し一つの『数』としての『0』はまだ認識していなかったのです。

 エジプトでは何もないという意味のゼロを認識してましたが、0を計算式で使うとややこしくなるので無視していました。
 古代ローマのプトレマイオスは分と秒の部分にゼロを導入しました。

 インドでは西暦600年頃 ブラーマグプタという数学者が0についての概念を確立したのですが、1点だけ『0÷0=0』 と定義しました。現在と異なる定義です。
 『0÷0』の答えは『どんな数でもいい』となります。(これを『不定』といいます)
 このことも また後日に書きます。

 インドの数学ではゼロをサンスクリット語のシューニヤ「膨れ上がった」で表しています。
 シューニャは インドでは「膨れ上がった」、「うつろな」を意味し、転じて、膨れ上がったものは中空であるの意味があるそうです。
 『シューニャ』は仏教における『空(くう)』という基本教理「我体・本体・実体と称すべきものがなく空しい(むなしい)こと」を表す言葉だそうです。

 *ちなみにグランブルファンタジーの武器の一つに「シューニャ」というものがあります。数字の「0」を表現した、ダマスカス鋼で作られた楕円形の物体のことです。

いろいろなゼロ

 基点やスタートを表すゼロもあるのですが、紀元も元号も0年は存在しません。紀元1年(元年)の前の年は紀元前1年となります。

 ただ、インドのヒンドゥー暦は西暦78年をインド国定暦0年としているそうです。

 天文学では紀元前1年を0年とし、紀元前2年を-1年としています。

 満年齢の数え方は、誕生した日や年を「0歳」「0年」とします。

 ある出来事の期間が満了するときは、起算日の前日が満了日となります。
 起算日は初日を除くと翌日とするので、満了日はある出来事が起きた日の翌日(起算日)の前日だから ある出来事が起きた日となります。ややこしいです。
 だから〇〇記念日は出来事が起きた日に満了すると言うことで、結婚記念日と結婚満了日が同じということになります。(結婚終了ではなくて満了です。)
 結婚した日が2020年1月1日の場合 起算日は翌日の2020年1月2日です。
 1月2日が起算日なので1年後の満了日は2021年1月2日(起算日)の前日である2021年1月1日となります。

 ところが、年齢計算の場合、例外的に誕生日を起算日としているので、満了するのが起算日(誕生日)の前日ということになります。
 つまり、誕生日の前日の午後12時に1つ年をとることになりますか?
 さらに、年齢には「数え年」という数え方があります。
 数え年は、生まれた時の最初の年を1年とし以降1月1日が来るごとに1歳ずつ加える数え方です。
 12月31日に生まれたらその時が1歳で翌日元旦を迎えると2歳になります。
 0歳がありません。
 妊娠した時も「妊娠0カ月」はありません。(おなかの中に1年くらいいたので いいか、みたいなことでしょうか?)

 競走馬は生まれた時0歳で元旦を迎えるごとに1歳加えていきます。

 韓国では数え年で年齢を数えます。

 電気抵抗が0になると超伝導といいます。

 日本では 皇紀2600年(西暦1940年)に採用された兵器につけた型式が 陸軍では100式 海軍では零式でした。
 100式重爆撃機「呑龍」(居酒屋かラーメン屋みたい) 連合軍のコードネームは「ヘレン」です。
 名前の由来はこの爆撃機の製作を請け負った中島飛行機の工場の近くに、江戸時代に貧乏人の子弟を養育した「子育て呑龍」という浄土宗の僧「呑龍」が開山した大光院というお寺があったからです。

 零式艦上戦闘機(零戦) 連合軍のコードネームは「ジーク」 または「ゼロ」

 ガンダムの百式はMSA-099の次であったことと「100年使える」という意味で百式となりました。

 ゼロではなく100の話になってしまいました。元に戻します。

 テニスでは0点を「ラブ」といいます。
 英語のloveかと思っていたらフランス語の「たまご」だったと知ったのは最近の話です。

 夜帰宅して間に合えば 時々みるニュース番組 「NEWS ZERO」
 原点にかえって考える という意味らしです。

 さらに、たまに気がついたときに再放送を見るNHKの「サイエンスZERO」
 「サイエンスアイ」の後継番組です。

 XEROX(ゼロックス)
 乾式複写機を意味する造語。ギリシャ語で「乾いた」を意味するXEROSに、FAXのXが組み合わされています。
 0とは関係ないようです。
 ちなみに XEROXが「複写する」という意味の動詞に使われることを、ゼロックス社は危惧しているらしいですが、商標権の問題でしょうか?

 ちょっとふざけてしまいました。

ゼロについて(1) ゼロでわること 終わり

July 1st./2020 News Headline

July 1st. 英語ニュース見出し

【Trump sends letter of condolence to Yokota’s widow】
⇒トランプ大統領、お悔やみの書簡を送る、横田さんの奥様に。
横田さんとは、拉致された横田めぐみさんの御尊父(御父上)ですね

・letter of condolence⇒お悔やみの手紙
これは、letter of sympathy でも良いですね。同じ意味合いです。

・「お悔やみ」や「追悼の意」⇒ 「condolences」 と云います
Please accept my deepest condolences.と云います。

※「congratulations」 と同様に-sを付け、複数形です
⇒それだけ気持ちがたくさん込められている事を示します
・widowは、ご主人を亡くした奥さんですね。(「未亡人」の意味です)

末次 賢治

Jun-30/2020 News Headline

Jun.30/2020英語ニュース見出し
【Plastic bags to be charged as Eco-Fee on Jul.1】
⇒ビニル袋が、7/1から有料へ。環境料金として
・plastic bags :日本語ではビニル袋ですが英語ではplastic bag(s)と云います。
・to be charged 料金が課せられる事になる
・fee:料金
授業料、手数料などは [fee]を使います。
使った分だけの料金は [charge]を使います。
高速料金や電話代は、[toll] と云います。
ご参考下さい。英語の学習として。

末次 賢治

Jun-29/2020 News Headline

【Polish presidential election headed for runoff】
⇒ポーランド大統領選、決選投票へ
・Polish⇒ポーランドの:(Poland)の形容詞
・presidential election:大統領選挙
・headed for ~に向かう
・runoff ⇒この場合は、決選投票です
スポーツ試合やクイズ番組の決勝戦で同点の人が複数いる場合に決戦試合をしますね。これがrunoff ですね。

末次 賢治

Jun-27/2020 News Headline

【Facebook to label posts that violate its rules】
⇒Facebook社、投稿類が同社が定めた規約に違反する場合は当該投稿にラベルを被せる方針

この見出しの記事内容の出だしです↓↓↓
「Facebook says that/ it* will start putting warning labels on any  posts/ including those* of politicians that violate its* policies.」
※英語学習者の皆様へ⇒和訳してくれたら添削します。

・warning labels⇒警告ラベル類
*it will startの itは、Facebookですね。
*このthose とは、postsの事ですね。
※postsは、この場合は、複数形になっている事からも分かる様に、名詞です。「投稿(類)」ですね。
* its policiesの itsは、皆さんは分かりますか?
政治家とかでなくて、Facebook社の事です。
※もし、政治家らの政策となれば their policiesとなるかもですが、この場合は、its policies⇒Facebook社の方針規定

*any post でなくて、any posts となっているのはどんな投稿分{が複数あろうとも}って感じです。

末次 賢治

部分日食を撮影しました

部分日食を 撮影しました。動画も制作しましたのでご覧ください。
直前まで曇っていましたが、日食開始30分ほど前から綺麗に晴れ上がってくれました。
最後の日食終了が、碓井中学校の体育館で遮られてしまったのが残念です。
連続画像はちょっと間隔があいてしまったところもありますが、日食の様子を味わっていただけるのではないかと思います。
眺めていると、影になった部分がだんだん月に見えてきました。
『日食のしくみ』については 後日投稿します。

2020年6月21日
部分日食 連続写真

2020年6月21日
部分日食 最大時の画像

撮影日 2020年6月21日
撮影場所 福岡県嘉麻市

Jun-26/2020 News Headline

【Imports of face masks surge in Japan】
➡フェイスマスクの輸入急増(日本で)
surge➡急に高まり増えるの意。

【Govt. to expand scope of coronavirus subsidies】
➡政府、コロナ助成金の範囲を拡大の意向
・expand➡(範囲)を広げる
・scope=範囲
・subsidies➡助成金・補助金

末次 賢治

Jun-25/2020 News Headline

「新型コロナウイルス関連の英語表現」を、アメリカ・ミシガン大学卒業の友人に、紹介していただきました。皆さん向けに。
【新型コロナウイルス関連の英語情報】
①We should avoid sitting face-to-face.
(➡向かい合って座るのを避けましょう)
– avoid 動詞ing ~するのを避ける
-face-to-face向かい合って

②I go to school every other day.
(➡1日おきに学校に行きます)
・every other day.
 1日おきに
例 every other week 隔週で
  every other year 隔年で

③We need to boost the economy.
(➡経済を活性化させなくては)
-boost:~を活性化する
英語学習にどうぞ

末次 賢治