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2020年度土曜講習(中学3年生) 開講のお知らせ 

 今年度も中学3年生対象の土曜講習を開催します。
 以下 要綱をご覧ください。

 2020年度 中学3年生対象「土曜講習」のご案内
 初秋の候、受験生をお持ちの家庭には御心労のことと拝察もうしあげます。
 さて、『高校受験対策土曜講座』を下記の要領で実施いたします。高校入試の過去問題演習など実践的な受験対策を行い、例年大きな効果を上げております。冬期講習とも連動していますので、是非受講いただくようお願いいたします。
  飯塚セミナー代表  野見山 廣保

 *主旨  高校入試対策。志望校合格のための実践的な演習・解説
 *内容  国語の課題作文・古文読解対策、数学の図形証明論述、方程式応用題、社 会・理科の論述式問題、英語リスニング、英語自由作文、論述式問題など、最近の県立高校入試の傾向に沿った対策。
 *期間:2020年11月21日(土)より2021年3月7日(日)までの土曜・日曜など全15回
 *日程 
 11月 21(土) 28(土)
 12月 5(土) 12(土) 19(土)
 (*12月24日~1月6日 冬期集中授業を実施予定 全10回 )
 1月 9(土) 16(土) 23(土) 30(土)
 2月 6(土) 13(土) 20(土) 27(土)
 3月 6(土) 7(日)
 *時間 毎回 午前9時~午後4時30分
 *教室:潤野教室 碓井教室
 (庄内教室につきましては1月から開始予定です)

 受講ご希望の方はお電話でお問い合わせください。

 下欄 受講申込フォームでもお受けいたします。

飯塚セミナー 潤野教室 ☎ 0948-25-1065

 土曜講習受講お申込フォーム

     2020年度中学3年生 土曜講習を受講希望される方は 必須事項をご記入/ご選択の上、下段の送信ボタンをクリックしてください。(学年は中学3年生、または既卒生のみの選択です)
     こちらから詳細についてのご説明のメールを差し上げます。

    受講を希望する教室
      

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    飯塚セミナーの感染予防について 7/15

     

    ●飯塚セミナーでは、生徒さん・保護者ご家庭の皆さん、及び、講師職員の健康・安全を最優先に考えます。今後とも最大限の感染防止に努めます。

    ●受講生や保護者の皆さんに対する新型肺炎に関してのアンケート調査では
    98.4%の「授業を続けてほしい」とのご回答を頂きました。それにあわせて、「感染防止に十分取り組んでほしい」とのご回答も多数頂きました。

    ●今後の感染の拡散の状況によっては、休講・休館等の措置を取らせていただく場合があります。
     教育委員会・国・県・市などから休業要請などのご指示を頂いた場合、休講・休館等の措置を取らせていただくことがあります。その場合はご連絡が急になることをご容赦ください。

    ●お尋ねやご要望はお電話でも承ります。また、ホームページ(iisemi. net)でもお知らせします。

      以下、4/16以降の当塾の感染防止策および対応です。

    教室と講師職員の対応 →
    ご家庭・受講生の皆さんにお願いすること →
    教室の机配置など →

    教室と講師職員の対応

    教室と講師職員の対応

    ・生徒、職員の密集を避けるため、高校生の授業時間を早めて(9:00~19:00)実施します。(6/1までの対応:教室や学年によって対応が異なります)

    ・講師全員出勤前に各自検温します。37度以上の体温、咳、味覚嗅覚異常などが認められた場合は出勤を停止します。

    ・全職員に出退勤時の手洗い・手指の消毒とうがいを義務付けます。職員の健康状態を常に確認します。

    ・高齢かつ、健康の懸念のある職員や公的交通機関による遠距離通勤の講師職員は在宅勤務・自宅待機とします。

    ・各教室、出入り口、トイレのノブなど不特定多数の人が触れる場所は定期的に殺菌除菌します。

    ・職員はマスク類の着用を励行します。(マスクの代用品を着用する場合もあります。)

    ・教室の換気を徹底します。(窓やドアを解放し、エアコンを運転します)

    ・生徒さんの体調の変化には十分に気を配ります。体調不良などの様子が見られたときはご家庭にすぐにご連絡します。

    ・教室では濃厚接触を避けるため隣接して着席しないよう席を指定します。

    ・教室の机は間隔を保って配置します。

    ・生徒さん同士の教材や文具の貸し借りを禁止します。

    ご家庭・受講生の皆さんにお願いすること

    ・生徒さんが感染症を発病された場合・感染症の疑いがある場合は必ずご連絡ください。

    ・ご家族が発病された場合や感染症の疑いがある場合も必ずご連絡いただくようにお願いします。

    ・37度以上(目安)の発熱がある・息苦しさ・味覚嗅覚異常など体調不良の場合は、通塾をお控えくだるようお願いします。
    <上記のご連絡について外部に漏れることはありません>

    ・家庭を出る際・帰宅した際は手洗いうがいをお願いします。トイレは自宅で済ましていただくよう、お願いします。

    ・可能な限りマスクの着用をお願いします。自分のタオル、ハンカチ、ティッシュを持参してください。

    ・プリント類は直接手渡しできません。教材は忘れないようにお願いします。塾に来る前に教材・宿題の確認をお願いします。

    ・咳やくしゃみが出る場合は、ハンカチなどで口や鼻を覆ってください。

    ・教室を出入の際は教室備え付けの消毒液で手の消毒を行ってください。

    ・授業終了後、お迎えの車を待つ際は2m以上の間隔を保ってください。

    ※現在の潤野教室の机の配置状況です。一つ机を空けて着席してもらっています。窓は解放しています。

    潤野 第6教室
    潤野 第3教室

    潤野 第2教室
    潤野 第1教室

     今後の情勢次第では休講等の措置を取らせていただく場合があります。今後の状況や情報を踏まえて逐次ご連絡を密に行います。情報提供などのご協力をお願いいたします。

    飯塚セミナー 代表:野見山廣保
    電話番号 潤野教室 0948-25-1065
    碓井教室 0948-62-3549
    庄内教室 0948-82-2028
    潤野教室  松尾剛
    碓井教室 藤中紘史
    庄内教室 徳永健作

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    コロナウィルス感染予防のための時間割変更についてお知らせいたします。2020年4月4日

     公立、私立高校授業停止期間中、受講生が同じ時間帯に多数通塾するのを防ぐため、高校生の時間割を一部変更いたしました。

     5月7日(木)以降は通常の授業時間割に戻す予定です。
     4月6日~5月6日の時間割は 以下のリンク先でご確認ください。

    潤野教室 高校1年生
    潤野教室 高校2年生
    潤野教室 高校3年生

    今後の授業について

    ・3月2日以降の授業は休まずに予定通り授業を行います。出席、欠席についてはご家庭の判断にお任せします。

    ・今後感染が拡大した場合には、休講などの措置をとる場合があります。今後の状況や情報を踏まえて逐次ご連絡を密に行います。情報提供などのご協力をお願いいたします。

    教室と講師職員の対応

    ・講師全員出勤前に各自検温します。もし、発熱、風邪の症状が見られるときは教室責任者に報告します。

    ・教室責任者は授業前に講師全員の状態を確認します。発熱、風邪など異常が見られるときには、出講を停止します。

    ・全職員は出勤時及び外出から戻った際は手洗い・うがいを励行します。

    ・各教室、玄関、トイレのノブなど不特定多数の人が触れる場所は定期的に殺菌除菌します。

    ・定期的に教室の換気を実施します。

    ・教室内での生徒さんの体調面の変化には十分に気を配ります。体調不良等の様子が見られたときはご家庭にご連絡します。

    ・教室内では濃厚接触を避けるため隣接して着席しないよう席順を指定します。受講生同士の私語や教材・ノート・文具などの貸し借りを禁止します。

    ご家庭・受講生の皆さんにお願いすること

    ・感染症を発病した場合・感染症の疑いがある場合は必ずご連絡ください。

    ・ご家族が発病した場合・感染症の疑いがある場合は必ずご連絡ください。

    ・37.5度以上の発熱がある・息苦しさがあるなど体調不良の場合は、通塾をお控えください。

     上記のご連絡について外部に漏れることはありません

    ・家庭を出る際・帰宅した際は手洗いうがいをお願いします。

    ・定期的に換気を実施いたしますので室温が低い場合があります。なるべく暖かく脱ぎ着がしやすい服装でお越しください。(コート・マフラーなどの着用は認めます)

    ・できる限りマスクの着用をお願いします。

    ・ご自分のタオル、ハンカチ、ティッシュをご持参ください。

    ・咳やくしゃみが出る場合は、ハンカチなどで口や鼻を覆ってください。

    飯塚セミナー 代表代理:増山智子 

    電話番号 潤野教室 0948-25-1065

    碓井教室 0948-62-3549

           潤野教室 松尾剛

           碓井教室 藤中紘史

           庄内教室 徳永健作

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    新型コロナウィルスへの対応、及び今後の授業についてお知らせいたします。2020年3月3日

     飯塚セミナーでは新型コロナウィルス感染拡大と学校休校に対して以下の対応を実施してまいります。ご家庭には予防対策のご協力をよろしくお願いいたします。

    今後の授業について

    ・3月2日以降の授業は休まずに予定通り授業を行います。出席、欠席についてはご家庭の判断にお任せします。

    ・今後感染が拡大した場合には、休講などの措置をとる場合があります。今後の状況や情報を踏まえて逐次ご連絡を密に行います。情報提供などのご協力をお願いいたします。

    教室と講師職員の対応

    ・講師全員出勤前に各自検温します。もし、発熱、風邪の症状が見られるときは教室責任者に報告します。

    ・教室責任者は授業前に講師全員の状態を確認します。発熱、風邪など異常が見られるときには、出講を停止します。

    ・全職員は出勤時及び外出から戻った際は手洗い・うがいを励行します。

    ・各教室、玄関、トイレのノブなど不特定多数の人が触れる場所は定期的に殺菌除菌します。

    ・定期的に教室の換気を実施します。

    ・教室内での生徒さんの体調面の変化には十分に気を配ります。体調不良等の様子が見られたときはご家庭にご連絡します。

    ・教室内では濃厚接触を避けるため隣接して着席しないよう席順を指定します。受講生同士の私語や教材・ノート・文具などの貸し借りを禁止します。

    ご家庭・受講生の皆さんにお願いすること

    ・感染症を発病した場合・感染症の疑いがある場合は必ずご連絡ください。

    ・ご家族が発病した場合・感染症の疑いがある場合は必ずご連絡ください。

    ・37.5度以上の発熱がある・息苦しさがあるなど体調不良の場合は、通塾をお控えください。

     上記のご連絡について外部に漏れることはありません

    ・家庭を出る際・帰宅した際は手洗いうがいをお願いします。

    ・定期的に換気を実施いたしますので室温が低い場合があります。なるべく暖かく脱ぎ着がしやすい服装でお越しください。(コート・マフラーなどの着用は認めます)

    ・できる限りマスクの着用をお願いします。

    ・ご自分のタオル、ハンカチ、ティッシュをご持参ください。

    ・咳やくしゃみが出る場合は、ハンカチなどで口や鼻を覆ってください。

    飯塚セミナー 代表代理:増山智子 

    電話番号 潤野教室 0948-25-1065

    碓井教室 0948-62-3549

           潤野教室 松尾剛

           碓井教室 藤中紘史

           庄内教室 徳永健作

    Oct.23 英語理解の講義 その1

    Oct.23 英語理解の講義 その1

    【Indonesia Continues to Draw in Japanese Firms】
    ⇒インドネシア、日本企業の招致継続へ

    「draw in ~」:~を引き寄せる、という事ですね。
    その意味合いでは、attract / invite と同意です

    Indonesia’s economy is set to contract for the first time in about 20 years as restrictions to contain the coronavirus  has slowed her business activity.

    【インドネシアの経済が、縮小しようとしている、20年ぶりに。コロナ禍終息の為の色々な制限が同国の経済活動を鈍化させてきている】

    ・be(is) set to~をしようとしている
    =be about to動詞と同じ意味合いです。

    ・contract ⇒縮小する
    「契約する」の意味合いの他に縮小するの意味があります。
    ※なお、contractは、筋肉の収縮、という場合にも使います。
    医療分野に進む人はぜひ覚えておきましょう!

    ・restricitions制限事項
    ・for the first time in 20 years.20年ぶりに
    ・contain は、この場合、問題を収める、解決する

    NHK World’s Yuko Fukushima talked to an economist at Itochu  Research Institute who thinks Japanese firms that are set up  in the country are prepared to weather the current environment.

    ⇒NHKワールドの福島記者が、伊藤忠研究所所属の経済評論家と会談をしました。なお、この評論家の見解では、(in the country⇒インドネシア)に設立された邦人企業は、現在の経営環境を何とか凌(しの)げる対策をしている、という。

    Takahashi Shotaro says Indonesia’s young,  growing population offers the companies a promising consumer market in the future even as they face shrinking prospects at home.
    「高橋正太郎氏によると、インドネシア国の若い、今後伸び盛りの世代(=若い世代)が、上記の邦人(日本)企業らに、将来見込みの或る消費者市場を提供するものとなる。仮に、いま現在、インドネシア国内の市場縮小の見通しに直面していても。」

    ・young, growing population若くて今後大人になっていく世代の人たち
    ・shrinking prospects 市場の規模縮小の見通し

     末次 賢治

    ★Oct.22/2020  News Headline 

    Oct.22/2020 英語ニュース見出し

    【ANA braces for record loss】
    ⇒ 全日空、記録的な損失に対策

     ・brace for災害や悪い事 ⇒~に備える
    ・recordは、この【record】は名詞です。
    「record loss」 と名詞の前にあります
    このrecordの意味は記録的な、とか「史上最大」「過去最高の」等(文脈では「最低」になる場合もあります)

    つまり、これは、「名詞」+「名詞」ですが、この場合、【最初の名詞が形容詞的な意味合い】となりますね。

    これは日本語でもそうです
    ・「柔道教室」=「柔道」+「教室」
    柔道を指導する教室ですね
    名詞の「柔道」が形容詞的になっています。

    pencil case ⇒どちらも名詞ですが、
    pencil が鉛筆の為の・鉛筆を収めるケース(入れ物)となります

    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

    【Indonesia Continues to Draw in Japanese Firms】
    ⇒ インドネシア、日本企業の招致継続へ
    ・draw in ~:~を引き寄せる、という事ですね。
    その意味合いでは、attract / invite と同意です。

    末次 賢治

    ★Oct.19/2020  News Headline 

    Oct.19/2020 英語ニュース見出し

    【Toshiba to launch quantum cryptography business】
    ➡️ 東芝社、量子暗号事業を発足へ。

     ・launch→~を始める

     ※launchは、carry out と同意。
    元々 建造した船舶を海水に初めて浮かべる事です(進水式)
    船を造るには時間が掛かりますね。
    つまり、転じて、時間が掛かる事業などを新規に開始するの意があります。

    ・quantum→量子 // cryptography →暗号化・暗号技術

    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
    【Vietnam seeks closer ties with Japan】
    ➡️ ベトナム国、日本とより強い提携を模索
    ・closer ties →より親しい関係
    ・seek→「~を求める」
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

    【Vigils held in France for slain teacher】
    ➡️ 夜通しの追悼、殺害された教師に対して(仏にて)
    ※vigil→通夜・夜通し追悼する
    ・お通夜は、「wake」 とも云います。
    ・slain→殺害された/ 形容詞ですね。

    末次 賢治

    Oct.17 英語理解の講義 <捨て目を利かせる>

    Oct.17 英語理解の講義
    <捨て目を利かせる>
    アメリカの月刊誌に 【TIME 誌】があります
    ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
    かなり昔のものですが、表紙がその時は、俳優の「渡辺謙さん」でその写真の下の方に
     ASIA’S HEROES とあります。
     そして、次の様に続きます:
     Our annual celebration of the courageous.
     the gifted, the inspired and the inspiring.
     the courageous
     the gifted,
     the inspired
     the inspiring
    という風に、
    the に形容詞が並んだ表現は
     those who are+形容詞 という意味合いと同じですね。
     つまり、 the poor とは、those who are poor ですね。
     the courageous
     the gifted,
     the inspired
     the inspiring
     「毎年恒例の特集:
    勇気ある者
     才能ある者
     やる気の高い者
     人に感動を与える者」ですね。

     ここで注目すべきは、
     the inspired とthe inspiring ですね。
     過去分詞や現在分詞はもはや「動詞」でなく「形容詞」です。
     inspire とは、人に感動を与える、人を刺激する という意味合いです。
     他動詞には、常に、「他人を~させる」という風に「他人を」というのが意味に含まれています。
     これは基本ですが大切な事です。
     interesting の interestも「他人に興味を持たせる」
     「他人をそそらせる」という意味合いですね。
     ですので、interesting は、
     「他人に興味を持たせる様な=面白い・興味深い」となります。

     inspiring は、他人を感動させる//他人を刺激させる] という意味合いですね。
    他動詞の意味合いには、常に「他人(人)を~させる」という含みがあります。
    the は、~という人たち という意味合いですから「人を感動させる人」となります。
    inspired の場合ですが、
    <元々他人を感動させる>という他動詞的意味合いが、受身になっておりますので、<他人に感動させられた⇒感動した>との意ですね。
    the inspired は、感動した人たち、という意味合いですね。
    gift は、神様が人に才能を授ける、という意味合いですが、the gifted は、才能が与えられた人たち、という意味合いですね。

     末次 賢治

    セミナー通信 2020年10月号

     セミナー通信2020年10月号

    今月の表紙

    20201015_潤野教室秋空

     

    主な内容

    *模試のご案内
    【中学1,2,3年生10月フクト】
     返却予定日       10月23日(金)
    【中学3年生 10月県模試】
     返却予定日       10月23日(金)
    【小学生6年生 10月中高一貫模試】
     返却予定日       10月23日(金)
    【中学3年生 11月フクト】
     実施日 11月1日(日)
     申込締め切り     10月19日(月)
     返却予定日      
    【中学3年生 11月県模試】
     実施日 11月8日(日)
     申込締め切り     10月26日(月)
     返却予定日      
    【小学5、6年生 11月中高一貫模試】
     実施日 11月15日(日)
     申込締め切り     10月26日(月)
     返却予定日

    「飯塚高校」の説明会に参加しました。

    中学3年生土曜講習が始まります

    来春の県立入試出題範囲は10月下旬に公表(県教育庁)

    10月29(木),30(金)、31(土)は予備日
    通常授業はありません。(休講になった授業のための予備日となっています。)
    (この間も潤野教室自習室は利用できます。)

    11月3日(文化の日)、23日(勤労感謝の日)祭日ですが通常授業があります。

    自習室利用時間はホームページでご確認ください。

    不定期連載 面白いかな算数
    ゼロについて(3) 紀元0年

     特集 大学入試情報

     連載 英語学習用英語ニュース見出し 06末次賢治
    Experts: Pandemic fallout likely to last years⇒専門家ら談話:コロナ感染症の影響は、今後数年続く見込み

     月間カレンダー
    10月から11月にかけての予定になります。ご確認をお願いします。

    PDFでご覧いただけます。 
    パソコンから⇒ セミナー通信20201015

     

    WEB マガジンの簡単な利用法

     

     

    ★Oct.15-16/2020  News Headline 

    Oct.15-16/2020 英語ニュース見出し(英語学習目的です)

    【China ‘discouraging’ imports of Australian cotton】
    ⇒ 中国、豪州製綿 輸入を”故意に減らしている”模様
     ・discouraging はこの場合は「分詞」で、意味合いは
      ~している、→阻止している、という事ですね。
     ・dicourage→「~するのを阻止する、~を止めさせる」
      ※「人をがっかりさせる」の意の他に物事を止めさせるという事もあります。
     ★『トム&ジェリー』のある話で
     [However, this did not discourage the cat.]とセリフがあります/
     ⇒ 「それでも、この事(トムが色々な失敗)があってもトムは挫けませんでした」の意です。

    【Britain changes vaccine rollout measures for COVID and flu】
    ⇒ 英国政府、コロナ&インフルエンザワクチン実施方法を変更
    ・[rollout] は、次の動詞を名詞にしたものです。
    ・「roll out」= 物事を本格的に実施/展開する。
    ・measures=「方法 / 方策」
    ※roll out は、マーケティングで使いますね。

    末次 賢治

    ★Oct.14/2020  News Headline 

    Oct.14/2020 英語ニュース見出し
    【Japan seatbelt maker suspected of falsifying data】
    →邦人のシートベルトメーカー、データ偽造の疑い
    ・suspect →~を疑う
    ・suspected of ~の疑いが掛かっている
    ・falsify~:(資料など)を改ざんする
     ※改ざん→都合が良いように不正に訂正する
     falsify の動詞の元は、false「虚偽」ですね

    末次 賢治

    ★Oct.11/2020  News Headline 

    Oct.11/2020 英語ニュース見出し

    【U.K. Prime Minister Boris Johnson to announce three-tier lockdown system】
    ⇒ ジョンソン英国首相、3段階のロックダウンシステムを公表へ
     ・tier 階層・段階
     tierは、「ティア」 と 発音します。
     three-tier 「3段階」

     ・lockdown→都市封鎖
    tierは、知っておくと良い単語です。
    『Oxford英英辞典』 より(*主定義のみ)
     tier→『a row or layer of something that has several rows or layers placed one above the other』
     つまり、段々に積み重ねたモノの各段の事ですね。
     例:・Our wedding cake had three tiers.
     「私たちのウェディングケーキは三段式だった。」
     ・the top/bottom tier of society (社会の最上[最下]層)
     in tiers … 段々になって
     two-tiered … [形] 2層構造の,2段重ねの

    末次 賢治